SÖZÜN ÖZÜ

  "CRAM" eğitici oyun hazırlama aracı

  Sohbet Ediyoruz.Projemizin çalışmalarını değerlendiriyoruz. Kolaj çalışmasında "Phinsh collace maker" adlı fotoğraf kolajlama aracı kull anılmıştır.

 

 

 

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=qEEjKegd-PU  

  https://docs.google.com/forms/d/1LaeE-7gP1ioMooS7tbT21bwIxaTu-utYgYqhu7DSpMk/edit

https://docs.google.com/forms/d/14dWy5kRnvOK6gQW-VH4VU705efF3aoot53WwVTlmMz8/edit

https://www.youtube.com/watch?v=iXAsGbb00Kk  

  https://www.youtube.com/watch?v=VILHbNI34QM

  https://www.youtube.com/watch?v=eBwjQcfxqqs

 

https://www.youtube.com/watch?v=eEUg4rUlOyU

 

 Fotoğraf Kolajı Aracı   https://tr.montagesphoto

 

 Projemizin öğrencilerinin 19 Mayıs Atatürk ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı Kutlaması

 

 

 

 

 

  2. SINIF TÜRKÇE DERSİ MÜFREDAT EŞLEŞTİRMESİ     T.2.1. DİNLEME/İZLEME T.2.1.1.  Görselden/görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metnin konusunu tahmin eder. T.2.1.2. Dinlediklerinde /izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur. T.2.1.3 . Dinlediği/izlediği metni anlatır. T.2.1.4.  Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler. T.2.1.5 . Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir. T.2.1.6. Dinlediklerine/izlediklerine farklı başlıklar önerir. T.2.1.7.  Sözlü yönergeleri uygular. T.2.1.8.  Dinleme stratejilerini uygular. T.2.1.9 . Konuşmacının sözlü olmayan mesajlarını kavrar.   T.2.2. KONUŞMA T.2.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır. T.2.2.2.  Hazırlıksız konuşmalar yapar. T.2.2.3.  Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur. T.2.2.4.  Konuşma stratejilerini uygular.   T.2.3. OKUMA Akıcı Okuma T.2.3.1. Okuma materyallerindeki temel bölümleri tanır. T.2.3.2 . Nokt...

 

 

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=3sHYCbnYVcI  

https://www.youtube.com/watch?v=3STBL3AunjE

 

 

 

 

 

 

 Temizlik ve Sağlıklı Olmaya Önem Verme ile ilgili çalışmalarımız

 Sorumluluk değerimizle ilgili hikaye yazma etkinliğimiz

 Öğrencilerimizle birlikte dayanışma değerimizle ilgili resimler çizdik ve daha sonra sanal ortamda bu çizimlerimizi afiş haline getirdik.

"Hoşgörü" konulu akrostiş çalışmamız

23 Nisan demek, geleceğin teminatı demek! Sınıf etkinliğimiz

 

 

12 Mayıs 2021 Çarşamba günü saat 21.30 da Uzman buluşmamızı gerçekleştireceğiz.  

 Osmangazi İlkokulu 2-E sınıfı

 

  https://folio.ink/OAu4lW Hikayelerimizin olduğu e kitap

Aslan yattığı yerden belli olur. Sağlam kafa sağlam vücutta bulunur.  

  'Dayanışma '' değeri ''Bir elin nesi var , iki elin sesi var.''Atasözü afişi Ocak 2021

  ''Hoşgörü'' değeri şiir dergimiz https://en.calameo.com/read/00660344492e00fd3d007?authid=csEFJg2FVuOr  OCAK - SEVAL DOĞAN/Osmangazi İlkokulu

 Sevgi Temalı Resim Çalışmamız 2-''El üstünde tutmak'' deyimi ARALIK

 Sevgi Temalı Resim Çalışmamız Ağaç gölgesiz, insan sevgisiz olmaz. ARALIK

 Saygı Temalı Akrostiş Çalışmamız Aralık Ayı

  Proje Başı Öğretmen Değerlendirme Anketi - Teacher Start Evaluation Survey https://forms.gle/R4tvSY13aKbYubNg8    Sonuçları